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High School
17. What is the best way to translate the following sentence into English? “Se prohibe hablar.” He is not allowed to talk. Don't talk. It prohibits talking. Talking is prohibited.
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Middle School
PLS HELP Read the text and the sentence, and then choose the correct option to complete the sentence. ¡Hola! Me llamo Esteban. Yo voy a un colegio parroquial en Puerto Rico. Necesito una camisa blanca y un pantalón azul oscuro, y necesito usar una corbata, un cinturón y los zapatos negros. Mi amigo Pepe va a una escuela pública. Pepe tiene una camiseta blanca y un pantalón azul. Él no necesita usar un cinturón ni unos zapatos específicos. Based on the text, what would be a good title or for this paragraph? Types of uniforms in Puerto Rican schools Best academic institutions in Puerto Rico Community colors in local Puerto Rican schools Choices in attire in local Puerto Rican public schools
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High School
1. Cuando los países están en conflicto armado están en ________. 2. El comete crímenes para causar terror en ________ la gente. 3. Una persona no sabe ni leer ni escribir. 4. Pedir dinero a cambio de guardar un secreto es _________. 5. Un sinónimo de escapar es _________. 6. Con la no se resuelven los problemas.
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High School
Mira el dibujo. Luego escucha las oraciones e indica si lo que dice cada una es cierto o falso. February 19 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External referencesVocabulary list Illustration 162-165 Questions 1. cierto falso 2. cierto falso 3. cierto falso 4. cierto falso
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High School
On an average day, a pilgrim walks ________________ on the Camino. a. the distance of a short stroll c. more than 50 miles b. about 15 miles d. a minimum of the distance of one country
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High School
1. Es donde pones la cabeza cuando duermes. 2. Es el quehacer doméstico que haces después de comer. 3. Algunos de ellos son las cómodas y los sillones. 4. Son las personas que viven en tu barrio.
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High School
Listen to each statement and indicate if it is lógico or ilógico. February 02 11:59 PM 1 attempt remaining Grade settings External referencesVocabulary list 190-193 Questions 1. NOTA lógico ilógico 2. lógico ilógico 3. lógico ilógico 4. lógico ilógico 5. lógico ilógico 6. lógico ilógico
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High School
Question 1 with 1 blank libros / cerca / escritorio Question 2 with 1 blank ustedes / al lado / puerta Question 3 with 1 blank calculadora / entre / computadoras Question 4 with 1 blank lápices / sobre / cuaderno Question 5 with 1 blank estadio / lejos / residencias Question 6 with 1 blank mochilas / debajo / mesa Question 7 with 1 blank tú / en / clase de historia Question 8 with 1 blank reloj / a la derecha / ventana Question 9 with 1 blank Rita / a la izquierda / Julio
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Middle School
Which sentence correctly describes a person who is the opposite of Pablo? Pablo es muy miedoso.
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High School
1. No afiliado a una religión 2. Tener fe en la discreción e intenciones de alguien 3. Darle golpes a una persona para lastimarla 4. Extraño Tener una opinión distinta 5. Muchas musulmanas lo llevan en la cabeza 6. Abandonar, renunciar 7. Niño o joven
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High School
1. Fernando vive en Managua. Lógico / Ilógico 2. Emilio comenzará a trabajar para otra empresa. Lógico / Ilógico 3. Marisol y Emilio quieren ver las playas y la selva de Nicaragua. Lógico / Ilógico 4. Julio y Mariana trabajan juntos. Lógico / Ilógico 5. Fernando no está totalmente contento con su sueldo. Lógico / Ilógico
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Middle School
Read the following dialogue between Charlie and Sophie and observe the use of subjunctive. Use this as a model for your own dialogue with a friend, in which you advise him/her what to do in a medical situation. The main requirement is that you use the subjunctive to advise someone to do something. Remember that the verb wanting or advising or insisting or hoping is regular and the verb after the “que” is subjunctive. (verb of wish/want/desire/hope/advice/etc + que + subjunctive verb) Scenario: Charlie comes to Sophie complaining of a toothache. Sophie: ¿Qué te pasa, Charlie? Charlie: Me duelen los dientes. Sophie: ¿Todos los dientes o solo un diente? Charlie: Me duele una muela. Sophie: Te aconsejo que vayas al dentista. Charlie: Nunca voy a al dentista, ¿Cómo hago eso? Sophie: Es necesario que llames a la oficina del dentista y hagas una cita. Charlie: ¿Conoces a un buen dentista? Quiero ir hoy. Sophie: Te recomiendo que visites a mi dentista, al Dr. Mandíbula. Charlie: ¿Quieres que le diga que tú me lo recomendaste? Sophie: Espero que recuerde quién soy. Charlie: Mejor ven conmigo. Sophie: Dudo que pueda ir hoy. Charlie: Me niego a ir sin ti. Sophie: Voy a tratar de ir, pero es malo que sufras tanto. Quiero que seas valiente.
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Middle School
What does mean scarfed
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Middle School
Mentir means O to have a bad idea O to lie to be lucky O to disappear
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Middle School
Fabián Andrea Pedro Look at the family tree. Choose the correct relationship between Fabián and Andrea. A abuelos OB. nietos C. novios D. hijos Reset Next The correct answer is C. Novios
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1 - Más vocabularioFill in the blanks Activity InstructionsFill in the blanks with words from the list to practice the vocabulary used in the video. Make all necessary changes. February 21 11:59 PM 3 attempts remaining Grade settings External references 400-401 Questions Vocabulario útil Spanish English actualmente nowadays barrio neighborhood cantante singer exponer to exhibit extrañar to miss gaucho cowboy género genre homenaje tribute pareja partner paso step pintura paint salón de baile ballroom suelo floor surgir to emerge tocar to play Question 1 with 1 blankHace diez años que vivo en este . Question 2 with 1 blankMe gustan las exposiciones (exhibits) de en el museo. Question 3 with 1 blankBono, de U2, es uno de los mejores del mundo. Question 4 with 1 blankEsta noche me voy a encontrar con Alicia en el .
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High School
–Señor Alonso, ¿usted ________ de compras con su esposa cada día? vas vamos van va
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High School
1. Fui a comprar frutas ____ (instead of) mi madre. a. para b. por 2. Fui a comprar frutas ____ (to give to) mi madre. a. para b. por 3. Rita le dio dinero ____ (in order to buy) la computadora portátil. a. para b. por 4. Rita le dio dinero ____ (in exchange for) la computadora portátil. a. para b. por 5. La familia los llevó ____ (through) los Andes. a. para b. por 6. La familia los llevó ____ (to) los Andes. a. para b. por
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High School
1. (lavar) ___ la ropa con el nuevo detergente.2. (salir) ___ de su casa y disfrute del aire libre.3. (decir) ___ todo lo que piensa hacer hoy.4. (beber) No ___ demasiado en la fiesta.5. (venir) ___ preparado para pasarlo bien.6. (irse) No ___ sin probar la langosta de Maine.7. (comer) No ___ con la boca abierta.8. (oír) ___ música clásica en casa.9. (poner) No ___ los codos (elbows) en la mesa.10. (traer) ___ un regalo a la fiesta de cumpleaños.
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Middle School
Personificación y de tres ejemplos de la pelicula (shrek)
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Complete the sentences with the subjunctive form of the verbs in parentheses. 1. Lucas debe terminar el trabajo antes de que su jefe (boss) _______ (illegar) 2. ¿Qué tenemos que hacer en caso de que ________ (haber) una emergencia
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High School
1. En el mercado _____ verduras de todos los tipos. 2. En esta clase sólo _______ español. 3. A Selena siempre __________ las llaves en casa. 4. A Juan siempre _______ el dinero. 5. ¿Me ayudas a encontrar el reloj? _________ ayer. 6. La puerta de la oficina está cerrada. No _____ entrar.
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College
Complete the dialogue between Maribel and Margarita in the library, using appropriate forms of ir and hacer. 1) MARIBEL: ¡Hola, Margarita! ¿Qué (1) tú aquí en la biblioteca? MARGARITA: ¿Yo? (2) mi tarea para la clase de ingeniería.
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Middle School
UrucuocUCE NOW ICEpowe 1. Which phrase means "I bought the sweatshirt at the mall"? A. Compro la sudadero en el centro comercial. B. Compraste la sudadero en el centro comercial. C. Compró la sudadero en el centro comercial, D. Compré la sudadero en el centro comercial.
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